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      2022年廣漢中學升學率是多少

      2022-05-15 15:13:44 來源:本站原創
      四川省廣漢中學
      推薦專業:

      歡迎咨詢前景通中職網電話:17360295594

        2022年廣漢中學升學率是多少呢?首先來說該校是一個國家重點高中學校,在四川地區的口碑還是比較不錯的,近期學校還舉行了“文軒教育杯”青年教師教學競賽活動,對于大家所關心的問題,我們一起通過本文來了解,希望下面的文章能夠對擇校的你有所幫助!

      廣漢中學升學率是多少

      一、廣漢中學升學率是多少

        2022年廣漢中學升學率還沒有出來,不過我們可以參考一下該校往年的分數線:

        2016年,本科上線676人,其中文科242人,理科434人;

        一本上線357人,其中文科101人,理科256人。理科最高分679人,文科最高分614分,600分以上77人。

        勵志班一本上線241人,上線率55.4%;本科上線411人,上線率94.5%。

        2015年,本科上線697人,上線率65.41%;一本上線244人,理科最高分654分,文科最高分626分,600分以上29人。宏華班一本上線率97%。

      二、廣漢中學近期活動

        為貫徹落實國家教育方針,深化課程改革,全面實施素質教育,為培養青年教師的創新精神和實踐能力,爭取更豐碩的教育教學成果,以踐行廣漢中學“卓越教學”理念,實現“環蓉領跑、西部一流、華夏知名”的辦學目標。5月13日下午,廣漢中學在學校黨委、行政班子、教師發展與課程中心的大力支持和傾力指導下,以高2020級為試點,隆重舉行了廣漢中學首屆“文軒教育杯”青年教師片段教學競賽。各教研組積極研討與配合,參賽青年教師充分準備、積極備賽,帶來了一場精彩的教學競賽。

        廣漢中學黨委書記楊小松,黨委副書記、副校長馬洪國,副校長王勇,黨委副書記王先強,教科室主任王敏,辦公室副主任羅魏,教務處副主任田波。另外,比賽還特地邀請到了為本次活動提供物力保障的新華文軒社出版傳媒股份有限公司的領導嘉賓:廣漢分公司經理方笑媚女士、公司經理助理成靜女士、公司片區經理王磊先生。

      廣漢中學近期活動

        本次比賽共有語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九門高考學科的老師參加,出場順序由提前抽簽決定,各教研組資深教師組成專業評審團,從教材解讀與內容處理,學情分析及教學思路,教學過程與方法策略,教學效果,語言教態方面打分評比,每人教學時間為10分鐘,現場將公布本次競賽獲獎情況。

        物理組:李予涵老師——《光學中川劇變臉“魔術”》

        李予涵老師現場為我們展現了神奇的“變臉”魔術,并解密了背后的光學秘密,實驗充滿趣味,充分調動學生積極性。原本枯燥的知識變的靈活生動,更加容易理解。課堂教學目標明確,設計清晰。

        英語組:黃玲老師——《An Encounter with Nature》

        教學過程圍繞著人與自然的主題,黃玲老師帶領同學們進入到了一個神奇的動物世界,用一篇故事性和趣味性較強的記敘文展開課堂。流利的口語表達,生動豐富的畫面,互動性強,教態親切,給人以視聽的享受,同學們積極融入課堂,配合度極高。

        歷史組:任鄭老師——《兩彈一星——驚天動地與隱姓埋名》

        任鄭老師利用時間軸梳理了兩彈一星成就,培養了學生的時空觀念。用史料分析論證關于兩彈一星的傳言,提高了學生論從史出、史論結合的能力。課堂的最后,學生感受到了把個人理想與祖國命運緊密相連的愛國主義精神,課題意味深長,回味無窮。

        地理組:胡遠梅老師——《何時藍天常在——以廣漢霧霾為例》

        片段教學圍繞著“藍天不在”“藍天為何不在”“藍天如何常在”的環節設計,激發學生學習興趣,引出“霧霾概念、危害”“霧霾產生原因”“霧霾防治措施”。霧霾在四川盆地較為常見,而胡老師以廣漢為例,創設情境,讓學生在學習過程中產生共鳴,在真實場景中活學活用,設計巧妙。

        語文組:楊婉瑩老師——《“虛實相生,搖曳生情——淺談詩詞中的虛實結合”》

        詩歌鑒賞是高中語文教學中一個重要的板塊,楊婉瑩老師從學生學情出發,在學生已經具備一定詩歌鑒賞能力的基礎上,融合了本學期教學篇目,引導學生理解虛實結合的定義、判斷方法等。通過提出問題、思考問題、解決問題的教學過程,調動了學生主體參與的積極性,內容充實,親和力十足。

        化學組:魏琴老師——《探究簡單有機化合物原子共面、共線》

        “甲烷、乙烯、乙炔以及苯的結構有什么特點?”魏琴老師用一個思考探究問題開始本次課堂,以分組交流、討論合作的形式,引導學生利用桌上的道具組裝出甲烷、乙烯以及乙炔的球棍模型并觀察,得出結論,充分調動了學生的實踐能力和合作探究能力。同學們參與度高,積極思考,動手能力強。

        數學組:唐嗣琪——《上帝的規則——正態分布》

        唐嗣琪老師在學生已經學習了離散型隨機變量、二項分布、超幾何分布的基礎上,引導學生通過觀察高爾頓板實驗,總結規律并理解正態曲線的來源。課堂緊湊,互動性強,學生在課堂上積極思考,探索精神十足。

        生物組:黃夢琪——《新冠病毒vs人體免疫,誰將取得最終的勝利?》

        黃夢琪老師通過學生們在生活中所熟知的新冠病毒,巧妙的引入人體免疫知識,教學過程中,邏輯緊密,步步巧思,帶領學生一步步思考人體免疫的防御體系,充分調動了學生的探究能力,也進一步培養了學生分析能力、推理能力以及建模能力。

        政治組:陳登巧——《弘揚中華優秀傳統文化——堅定文化自信》

        陳登巧老師選取典型并貼近生活實際的素材,在短短十分鐘的時間內,引導學生發現文化元素,探尋文化實質,感受文化影響,堅定文化自信,課堂掌控力令人稱贊。教學目標清晰,教姿教態達到了極高的水平,讓學生充分感受到了家國情懷和使命擔當。

        比賽結束后數學備課組的楊洪杰老師對理科學科進行了點評。他稱贊老師們的片段教學表現精彩、具有特色。地理備課組的高英老師對文科學科進行了點評,同樣也給予了青年教師們高度贊揚。兩位資深評委教師都對參賽教師所展現出來的教學智慧與能力表示充分肯定!競賽結果:特等獎:黃夢琪、胡遠梅;一等獎:任 鄭、唐嗣琪、陳登巧;二等獎:楊婉瑩、李予涵、魏琴、黃玲

        片段教學是提高課堂教學質量和檢測教師業務水平的有效途徑之一。本次比賽為我校青年教師搭建了一個展示自我風采、實踐教學理念的平臺,提供了一次互相觀摩學習的機會,促成濃厚的教研氛圍,激勵教師們不斷改進教學方法與策略,全面提升教學質量和水平。

        以上文章就是小編整理出來的2022年廣漢中學升學率是多少以及近期該校舉行的活動介紹,不知道你看了上面的文章內容后是否還有什么問題,如果你還想了解更多高中學校升學率情況,請關注前景通!

      本文來源:http://www.texasbiogene.com/news/12677.html,轉載請著名出處!

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